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Teoría de circuitos
(20)
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1.41 |
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Teoría de circuitos - Fundamentos
(50)
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1.29 |
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Montoya Lirola, María del Mar . (2018) Nuevas Tecnologías en la Enseñanza: Innovación en Física: prácticas de simulación de circuitos para estudiantes de teoría de circuitos y electrónica.
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0.98 |
409 |
120 |
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Jiménez, V., Pons, J. y Prat, L.(1970) .CyDEL: un software interactivo para el aprendizaje de circuitos y dispositivos electrónicos elementales. .En: . ()
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0.85 |
583 |
356 |
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Montoya Lirola, María del Mar y Rubio Álvarez, Miguel Ángel(2019) .Prácticas de simulación en la asignatura "Teoría de circuitos y electrónica". .En: UNED (Madrid). ()
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0.84 |
421 |
121 |
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Fernández, C., Ñeco, R. y Vicente, M.A.(1970) .Como incentivar a los alumnos en el estudio de teoría de circuitos. .En: . ()
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0.83 |
540 |
1323 |
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del Pino, J., Durán, M., Martínez, J. y Trigo, A.(1970) .Aplicación de nuevas técnicas docentes en teoria de circuitos orientadas al EEES. .En: . ()
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0.82 |
582 |
498 |
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Zwick, A.(1970) .Desplazamiento de fuentes en circuitos electrónicos. .En: . ()
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0.74 |
704 |
3865 |
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Circuito RC en serie (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.74 |
669 |
133 |
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Circuito integrador (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.74 |
674 |
154 |
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Álvarez, R., Arribas, J.A., Jiménez, F.J., Nogueira, E. y Nuñez, N.(1970) .Enseñanza integrada del proceso y diseño de circuitos en tecnología microelectrónica híbrida. .En: . ()
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0.71 |
595 |
160 |
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Mandado, E., Moure, M.J., Pérez, B., Quintans, C. y Valdés, M.D.(1970) .Sistema integrado para la enseñanza de los circuitos digitales configurables y sus aplicaciones. .En: . ()
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0.69 |
850 |
925 |
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Circuito rectificador de doble onda y filtro condensador (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.68 |
843 |
140 |
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Circuito rectificador de media onda (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.68 |
729 |
145 |
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Par de emisores acoplados con carga pasiva. Modificación del circuito anterior. (Requiere Plataforma MicroSim 6.2 ó superior)
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0.67 |
408 |
81 |
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Jordana, J.(1970) .Evaluación continua aplicada a la asignatura componentes y circuitos en su adecuación al EEES. Cuatrimestre de otoño de 2006. .En: . ()
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0.67 |
486 |
277 |
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Simulación Problema P7.3 Estudio en frecuencia del circuito del apartado b) (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.67 |
303 |
84 |
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Simulación Problema P7.3 Estudio en frecuencia del circuito del apartado c) (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.67 |
329 |
70 |
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Simulación Problema P7.3 Estudio en frecuencia del circuito del apartado a) (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.67 |
296 |
78 |
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Simulación Problema P7.6 Modelo en pequeña señal del circuito del apart. b) (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.67 |
342 |
74 |
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Simulación Problema P7.3 Estudio en frecuencia del circuito del apartado d) (Requiere Plataforma MicroCAP 9.0 ó superior)
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0.67 |
317 |
67 |
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Aznar, E., Lahoz, C., Montañés, A., Porta, L. y Seguí, R.(1970) .La enseñanza de teoría de circuitos utilizando una variación del aprendizaje basado en problemas y el trabajo cooperativo. .En: . ()
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0.67 |
534 |
391 |
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Campoy, P., Fortet, P. y Sánchez, T.(1970) .Sistema de enseñanza-aprendizaje autocontenido de la electrónica .. .En: . ()
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0.63 |
487 |
376 |
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Bueno, E., Hernández, A., López, E., López, E., Mataix, C. y Sebastián, E.(1970) .Desarrollo teórico-práctico en la enseñanza de la bioingeniería: foto-pletismógrafo y electrocardiógrafo. .En: . ()
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0.50 |
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1847 |
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Casaravilla, G., Chaer, R. y Uturbey, W.(1970) .Utilización de SiMeep en la enseñanza de electrónica de potencia aplicada al tema inversores. .En: . ()
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0.49 |
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Cano, J.M., Casilari, E., Cruzado, D. y Triviño, A.(1970) .Desarrollo de un interfaz web educativo para la definición y monitorización de un red AD HOC con encaminamiento AODV. .En: . ()
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0.49 |
585 |
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Cabello, R., Gómez-Arribas, F.J., González, I., López, J., Martínez, J. y Sánchez, J.(1970) .Evaluación de un laboratorio web como complemento de un curso de electrónica básica. .En: . ()
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0.44 |
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Mouratidis, Ioannis. Espacio expositivo, un espacio practicado – otro. Reinterpretando la narrativa museológica desde el impulso del giro espacial . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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0.41 |
374 |
379 |
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